Nachhaltigkeit in der ärztlichen

Praxis: Vom Wissen zum Handeln – wie gelingt die Transformation?

  Autoren/Autorinnen: Dr. Thomas Lob-Corzilius / Dr. Hans-Ulrich Umpfenbach / Dr. med. Susanne Balzer / Johanna Huber, MSc


Im Online Workshop im Rahmen des „BÄK-Curriculums Klimawandel und Gesundheit“ wird die Bedeutung der Nachhaltigkeit in der ärztlichen Praxis behandelt. Das Gesundheitswesen trägt etwa fünf Prozent der weltweiten CO2-Emissionen bei, was es zu einem bedeutenden Akteur im Kampf gegen den Klimawandel macht. Der Workshop bietet Ärzten nicht nur Wissen über die Auswirkungen ihres Handelns auf die Umwelt, sondern möchte auch konkrete Maßnahmen erarbeiten, um ihren CO2-Fußabdruck zu reduzieren. Durch interaktive Präsentationen und Analysen werden Ärzte dazu ermutigt, nachhaltige Praktiken in ihren Praxen umzusetzen.

Inhalte: Grundlagen des CO2-Fußabdrucks und Bedeutung im medizinischen Kontext, Analyse und Entwicklung einer Reduktionsstrategie, Vorstellung von Best Practices und Erstellung individueller Aktionspläne durch die Teilnehmer.  Vorstellung der „Klimasprechstunde“ für Patienten in der ärztlichen Praxis sowie Anregungen zur Ernährung nach Planetary Health.

Wichtig: Das Symposium wird als Teil des BÄK Curriculum „Klimawandel und Gesundheit“, welches insgesamt 20h umfasst, beantragt. Als Arzt/Ärztin können Sie wahlweise dieses Modul mit mind. 3 CME Punkten als Einzelkurs durchführen oder nach und nach das gesamte Curriculum über 2 Jahre absolvieren.

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Dr. Thomas Lob-Corzilius

Ärztlicher Leiter

Dr. Thomas Lob-Corzilius

Facharzt für Kinder- und Jugendmedizin Deutsche Akademie für Prävention und Gesundheitsförderung im Kindes- und Jugendalter e.V.

4 CME-Punkte
Bayerische Landesärztekammer (BLÄK)

Kat H - Curricular vermittelte Inhalte, z.B. in Form von curricularen Fortbildungsmaßnahmen
Qualifizierung durch Lernerfolgskontrolle



Kursdauer bis: Mittwoch 12 Juni : 20:00
Teilnahme: Kostenfrei

CME-Veranstalter Cogitando GmbH

CME-Fortbildungspartner Stallergenes Greer GmbH (6.000 Euro - Durchführung, Akkreditierung, Video)

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